弱勢學生 琢玉

善循環

琢玉計畫-引導與灌溉

        國中階段是孩子一生中學習的黃金時代,也是孩子身心成長與自我功能發展最重要的關鍵期。此階段的環境將影響孩子未來社會適應能力,因此善水規劃琢玉課程,讓璞玉孩子除了在教育的基礎上學習,也能藉由課外活動與琢玉課程發掘並確定自己的性向,善水藉由轉變國中孩子的想法,進而改善自我家庭與創造自我未來。

       宣講堂的廣宣和座談會面對面與孩子的交流,讓善水能夠更瞭解孩子在求學階段心靈上的需求與成長。善水課程與巡迴活動將依照孩子的需求,引導學生多元發展,認識自己的性向並於未來能夠自立自強。

 

 

觀音康輔社 190924 0042

 

觀音康輔社 190924 0033

 

觀音康輔社 190924 002955

 

善水康輔社 觀音國中

何謂康輔社?

即康樂輔導人員社,培養健康又快樂的輔導人員。

康輔社在做什麼呢?

利用團康遊戲、帶動唱跳-使學員擁有迅速消除彼此陌生感,並製造歡樂氣氛之功力。

利用戲劇、主持-展現台風與自信,透過訓練讓學員在台上散發落落大方的自信美。

利用企劃活動-增加思考與邏輯能力,使學員能擁有獨當一面獨立思考之特質。

利用掌聲歡呼-學習讚美與欣賞,由心散播熱情與尊重,營造現場互動氣氛。

善水藉由康輔社課程,想帶給國中的孩子什麼呢?

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善水桌遊社 大竹國中

桌上遊戲,讓學習不在只是紙上談兵,而是透過遊戲方式能夠讓學生進行思考。

現今科技越來越發達平板、手機、電腦、虛擬實境(VR),讓許多孩子少了人與人之間互動的機會。

桌遊能讓學生~
透過簡單的道具與牌卡
透過不同邏輯與模式的規則
進行互動與思考

善水基金會特別邀請 王聖凱 老師
中華記憶運動協會-理事長
中華民國圖板遊戲推廣協會-桌上遊戲專業推廣師
在大竹國中開設「善水桌遊創意設計社」

相信在「善水桌遊創意設計社」的課程裡,學生可以獲得創意思考、邏輯歸納、敏捷反應以及快樂的歡笑。

桌遊4

 

桌遊3

祭典獎勵制度

來吧~!改變未來生活從自己做起。

積極參與活動者,採計點方式為學員設定計畫目標。

善水舉辦各項課外活動,以增進學生正向能量發展正確人生觀與生活態度,從中擴大交友圈,認識更多不同層面的人事物。

 

申請

A資格:璞玉計畫學生,並於每次活動蓋印祭典獎章。

B時間:檢附申請表(申請表下載),於三年級下學期開學後第四周前完成申請,逾期不予受理。

C方式:以電子檔email本基金會信箱 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它

 

獎勵內容

  • 以下獎勵本基金會得修訂之,實際獎勵內容請於畢業當年度參考善水基金會網站 ( 最新消息>行政事項 )
  • 獲得30以上琢玉獎章,請擇優領取一項。
  • 得獎名單及領獎方式、時間,於本基金會網站公布( 最新消息>行政事項 )
  • 領獎時請攜帶璞玉護照。

項目

數量

獎勵

說明

琢玉點數

20

琢玉獎章1個

無實體獎章

琢玉獎章

50以上

善水卓玉一等獎

新台幣3仟元獎勵金或等值獎品

 琢玉獎章

40以上

善水卓玉二等獎

新台幣2仟元獎勵金或等值獎品

 琢玉獎章

30以上

善水卓玉三等獎

新台幣1仟元獎勵金或等值獎品

 

點數取得方式

項目

說明

獲得

善水活動

參與善水基金會所舉辦的所有活動

琢玉獎章3個

活動積點制度

參與善水活動團體或個人表現優異

琢玉點數

學期學業成績

學業成績達全班前3名者。(由老師給予獎章)

琢玉獎章4個

學業成績達全班前10名者。(由老師給予獎章)

琢玉獎章2個

品格表現

特殊事蹟表現優良,或師長嘉勉者。(每學期限制上限3個)

琢玉獎章1個

競賽成績

參與教育部或教育局所辦理活動競賽者,獲得第一名。

琢玉獎章5個

參與教育部或教育局所辦理活動競賽者,獲得第二名。

琢玉獎章3個

參與教育部或教育局所辦理活動競賽者,獲得第三名。

琢玉獎章2個

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勸募字號:衛部救字第1121364209號

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